[1]
Arellano Espinoza, F.J. et al. 2021. Aprendizaje B-learning como enfoque mezclado no agitado con las teorías del aprendizaje. Revista Científica UISRAEL. 8, 1e (ene. 2021), 93–107. DOI:https://doi.org/10.35290/rcui.v8n1e.2021.501.