Un acercamiento a la literatura anglófona en el aula ILE: Una propuesta de lectura colaborativa mediante: Bringing Anglophone literatures to the EFL classroom: a proposal for collaborative reading through Frankenstein . Revista Científica UISRAEL, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 69–85, 2025. DOI: 10.35290/rcui.v12n3.2025.1365. Disponível em: https://revista.uisrael.edu.ec/index.php/rcui/article/view/1365. Acesso em: 10 sep. 2025.