SIBRI SALTO, Diana Pilar; PINDUISACA TORRES, Ruth Emilia. La lectura guiada para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de primaria. Revista Científica UISRAEL, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 47–61, 2025. DOI: 10.35290/rcui.v12n2.2025.1304. Disponível em: https://revista.uisrael.edu.ec/index.php/rcui/article/view/1304. Acesso em: 13 may. 2025.