PONCE NARANJO, G. La teoría y la praxis curricular: resignificaciones desde la práctica docente. Revista Científica UISRAEL, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 51–59, 2018. DOI: 10.35290/rcui.v5n2.2018.90. Disponível em: https://revista.uisrael.edu.ec/index.php/rcui/article/view/90. Acesso em: 8 ene. 2025.