“Un acercamiento a la literatura anglófona en el aula ILE: Una propuesta de lectura colaborativa mediante: Bringing Anglophone literatures to the EFL classroom: a proposal for collaborative reading through Frankenstein ” (2025) Revista Científica UISRAEL, 12(3), pp. 69–85. doi:10.35290/rcui.v12n3.2025.1365.