Lamus de Rodríguez, T. M., Moreira-Choez, J. S. y Castro-Castillo, G. J. (2023) «Propuesta de formación docente para incentivo de la resiliencia, la neurociencia afectiva y cognición social de alumnos que estudian en pandemia », Revista Científica UISRAEL, 10(1), pp. 41–60. doi: 10.35290/rcui.v10n1.2023.640.