CHACON PALLASCO, E. A. Salas de escape virtual para mejorar la comprensión lectora en alumnos de educación general básica. REVISTA ODIGOS, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 31–47, 2023. DOI: 10.35290/ro.v4n3.2023.905. Disponível em: https://revista.uisrael.edu.ec/index.php/ro/article/view/905. Acesso em: 12 dic. 2024.