Sangoquiza Cuenca, Shaira Yadira. «Intervención De La Realidad Aumentada Para Potenciar La comprensión Lectora En Los Estudiantes De educación General básica». REVISTA ODIGOS, vol. 5, n.º 3, octubre de 2024, pp. 9-26, doi:10.35290/ro.v5n3.2024.1428.