Propuesta de formación docente para incentivo de la resiliencia, la neurociencia afectiva y cognición social de alumnos que estudian en pandemia . Revista Científica UISRAEL, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 41–60, 2023. DOI: 10.35290/rcui.v10n1.2023.640. Disponível em: https://revista.uisrael.edu.ec/index.php/rcui/article/view/640. Acesso em: 13 sep. 2025.