El cuerpo como instrumento matemático: explorando la enseñanza de secuencias y patrones numéricos a través de la percusión corporal. REVISTA ODIGOS, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 59–73, 2025. DOI: 10.35290/ro.v6n2.2025.1494. Disponível em: https://revista.uisrael.edu.ec/index.php/ro/article/view/1494. Acesso em: 18 sep. 2025.