Collective intelligence in the generation, implementation and development of the co-government in the universities of Ecuador
DOI:
https://doi.org/10.35290/ro.v4n1.2023.727Keywords:
evaluation approach, collaborative governance, management by objectives, planning approachAbstract
The purpose of this academic article is to present a proposed theoretical framework for the construction and generation of a collaborative governance model for universities in Ecuador through the development of software that allows automating the co-governance process, balancing power asymmetries. among those who make up the group of relevant actors within the universities, thereby improving the quality (efficiency and effectiveness) in the planning process through the application of collective intelligence and optimizing institutional management to achieve substantial improvements in compliance with what is planned, taking into account continuous monitoring and evaluation.
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