Vol. 12 Núm. 2 (2025)

Artículos

• Retroalimentación en la evaluación formativa: Retos y Desafíos

  Marleny Maribel Welson Vda. de Calderón, Iran Aparicio Castañeda Castañeda, Hilda Chuquinaira Sama

  13-29

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• Aprendizaje de áreas con integrales dobles usando GeoGebra: Un estudio en alumnos de maestría en educación matemática

  Marco Antonio Ayala Chauvin, Richard Leonardo Luna Romero

  31-46

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• La lectura guiada para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de primaria

  Diana Pilar Sibri Salto, Ruth Emilia Pinduisaca Torres

  47-61

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• Responsabilidad Social Universitaria y valor percibido en estudiantes de Instituciones de Educación Superior

  Rita Angélica Córdova Romaní, David Edgardo Peñaloza Guerrero

  63-79

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• Sembrando futuro: Transformación y progreso en las comunidades rurales de Cariamanga

  Blanca Priscila Maldonado Pacheco, Majo Carrasco tenezaca

  81-92

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• La Lesson Study: aprender a desaprender en la formación docente

  Briggitte Estefania Pinto Ayala, Martha Cecilia Peñas Moreno, Viviana Priscila Neira Quintero, Jefferson Geovany Castañeda Fuentes

  93-111

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• El impacto de la inteligencia artificial en la personalización del aprendizaje y sus efectos en rendimiento académico e inclusión educativa

  Carlos Manuel Núñez Michuy, Diego Bonilla Jurado, Thalía Isabel Baquedano Moya, Luis Marcial Agualongo Chela

  113-131

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• La influencia de la comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de Educación General Básica

  Hector Francisco Rojas `Àviles, Nadia Estefania Curipallo Peralta, Jacqueline Alejandra Diaz Parra

  133-155

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• Herramientas digitales para el desarrollo de competencias básicas en el aprendizaje de la matemática

  Johnny Félix Farfán Pimentel, Diana Eulogia Farfán Pimentel, Raúl Delgado Arenas, Rosa Irene Chero Castillo

  157-173

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• Evaluación del desarrollo profesional y científico de egresados de un doctorado en Ciencias de la Educación en Cuba

  Bàrbara Maricely Fierro Chong, Haydee Acosta Morales , Maira Alejandra Pulgarín Rodríguez, Caridad Alonso Camaraza

  175-191

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• El rol de las competencias comunicacionales en la formación universitaria integral

  Sara Elena Marín Ube, Noemi Elizabeth Cerna Miranda, Jhair Vladimir Jiménez Aldaz, María Eugenia Rodríguez Rodríguez

  193-208

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