Humanization in the management of IT projects in universities
DOI:
https://doi.org/10.35290/rcui.v3n3.2016.3Keywords:
Humanization, Management, Computer projects, Universities, Sensitization, Good practicesAbstract
The purpose of this research was to analyze the humanization in the management of computer projects in uni-versities. The research is supported by authors such as Alcalá and other (2013), Hewitt (2008), among others; it is part of the qualitative paradigm, being in this sense the type of documentary, analytical study, carried out through the technique of direct observation on the reference reading collected and the content analysis for the interpretation of the conceptual references developed.
From this documentary review, weaknesses were located related to the absence of innovation, modernity, technological assimilation, lifelong learning, effective actions for the use of equipment and hardware and software resources in university institutions. As a result of this, it was suggested to raise the awareness of the educational actors in the sense of promoting good practices in the technological environments, existing in these houses of study, which would make possible the systematization of computer equipment, its good use, for the generation and the solution to administrative and academic disadvantages in those houses of studies.
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